Március 6-án, a glaucoma világnapján került megrendezésre az idei évi Partnertalálkozónk a Gyengénlátók Általános Iskolájában. A rendezvényre látássérültek szegregált és integrált nevelését-oktatását segítő intézményeket és szakembereket hívtuk. Az esős időjárás és a vírusos időszak ellenére 21 intézményből, szervezettől negyven érdeklődő érkezett az ország egész területéről. A szakmai találkozó résztvevői többségében látássérültek pedagógiája szakos gyógypedagógusok, utazó […]

A Mozgásjavító Gyermekközpont uszodájában, a szokásos menetrendben az egyéni versenyfutamok után a korosztálynak megfelelően váltó versenyek zajlottak. Legtöbb sportolónk sikeresen vette az akadályokat és időeredményük javításával nyerte a saját futamát. Az 50m-en, a Lipót Angelika, Matula Éva, Balogh Katalin, Antal Bence összeállítású szabadváltónk szoros küzdelemben a harmadik helyen csapott célba. Legfiatalabb úszóink (Kormos Priszcilla, Holecz […]

Január 22-én került sor iskolánkban a Magyar Kultúra Napjára. Az alsósosok A-tagozata reggel versmondó versennyel kezdett. A sok-sok hiányzó ellenére is nagyon sok bátor jelentkező élvezetes előadását hallgathattuk meg, mindenki egy Kányádi Sándor verset szavalt el. A versenyzők mindegyike kapott a szereplésért emlékoklevelet, illetve egy kis finomságot, a legügyesebbek között a zsűri arany, ezüst és […]

A kultúra napja alkalmából a Nemzeti Múzeumba látogattunk. A múzeumi látogatás előtt rövid ismertetőt tartottam a diákoknak a Seuso kincs történetéről. A Nemzeti Múzeumban múzeumpedagógusok mutatták be a leletet. Majd egy múzeumpedagógiai foglalkozás keretében idézték fel a késő római kori életet, azt a környezetet, amelyhez a kincs kapcsolható. A diákok rajzoltak, szerepet játszottak, beöltöztek, dramatizáltak. […]

2019. november 07. Tájoló nap Nyolcadik osztályos diákjaink két területen próbálhatták ki magukat a Kilátó Piarista Pályaorientációs és Munkaerőpiaci Fejlesztő Központ Tájoló napjának keretében. A foglalkozásokon tanulóink a kereskedelmi-, illetve az egészségügyi-szociális ágazathoz kötődő tevékenységekben tesztelhették ügyességüket, ismereteiket különböző gyakorlati feladatokon keresztül. A tájoló felépítése révén a fiatalok játékosan, interaktív módon kerülhetnek közel az egyes […]